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也许你还很困惑：

为什么要学习DBA？

DBA学位的价值是什么？

DBA研究的目的是什么？

吴庆生副教授

Q1：您认为DBA教育相对于MBA/EMBA教育的意义和价值是什么？

吴教授：DBA教育非常有价值。在我们目前的商学院教育中，MBA学生的年龄比较年轻，主要是培养他们如何将所学知识运用到企业管理实践中，还处于比较早期的阶段； EMBA教学的中心仍然是企业。不强调引领行业，EMBA注重的是公司本身的竞争力，而DBA则强调跳出公司，关注行业问题，站在更高的点，从更广阔的角度看待具体的公司。

DBA的意义和价值在于培养未来的行业领袖，他们实际上是这个行业的深度思考者和领导者。只有对行业有深入的思考，才能通过自己的企业引领这个行业实现跨越式发展，走向世界。

Q2：在当前制造业转型升级的大趋势下，企业家为什么需要攻读DBA？

吴教授：从未来趋势来看，如果企业家只关注公司内部事务，不站在行业层面思考，个人和公司长远来看可能走不了多远。从研究的角度来看，DBA学习将让企业家逐步培养活跃的思维能力，同时为学术研究打下坚实的基础。在学术研究中，教授可以与DBA学生共同找出制造业中的一些常见问题，或者制造企业的一些典型案例，点与面结合。对于任何行业中经常发生的冲突，最好找到典型的公司。如果你想提炼一个观点或者把握趋势，你需要看到一些典型的情况。在行业调研结束时，我们都希望将典型问题付诸实践，对企业有实际帮助，加深DBA同学对行业及其未来方向的理解。否则一切研究都将是空谈。

Q3：DBA博士在读期间如何与教授优势互补完成研究？

吴教授：教授并不像DBA学生那样实际操作和管理公司，所以有的学生认为教授讲的管理太理论化，但我们很清楚教授的优势是什么。

教授们在进行学术研究的同时，很多人也做了大量的企业咨询项目。就企业价值而言，教授通常比单个企业家更了解不同的行业和企业，教授的接触面也更广。他们将对企业和行业的趋势和一般规律有更准确的把握，对问题有更准确的认识。将会更加理性和深入。教授可以学习和整合很多东西，最终形成更多的常识。这是教授最大的优势。

我们不了解企业的微观运作，也不了解行业和经营者的人际关系，这不是教授应该做的。因此，DBA研究鼓励大家与教授合作，全方位拓展视野，思考问题，了解事物的深度。

Q4：为什么DBA不需要这么严格的学术标准和要求？

吴教授：我觉得有几个原因：第一，从学生角度来说，我们的DBA学生来自企业，有丰富的实践经验。他们大多没有接受过系统、严格的学术训练，没有非常扎实的知识。研究方法技巧；

其次，从研究的角度来看，如果对DBA的要求如此严格，研究就会更加学术化，学生研究的结论会非常有限。我们发现，其实在企业管理的实际应用中，并不需要如此严格的学术标准。如果用这个标准来实施，很多事情都做不了，DBA培训的实用性也会大打折扣。

Q5：为什么采用Ph.D培养模式来培养DBA医生不合适？

吴教授：博士的学术要求过高不太适合DBA学生。有些工作了很长时间的企业老板并不了解比较专业的学术研究方法，或者说在DBA学习中，没有必要使用非常专业的学术方法。

以数据分析为例。对于一个DBA来说，他只需要知道数据背后的逻辑关系，以及数据呈现的结果如何帮助业务管理。不需要把数据处理得像“博士研究‘干净’”。由于DBA学员绝大多数是来自企业的高级管理人员，他们以问题为导向，同时有兴趣研究实际问题在企业管理中，学术方法是必要的，但不需要那么苛刻。

归根结底，学术研究需要抽象理论知识，但与产业结合时，研究并不是从理论到理论，它本身来源于实践。 DBA帮助学生深入钻研行业，形成“系统”思维，去除“碎片化”、“分类”知识和经验，进而形成一套管理模式，使自己的管理理念不断更新，适应新的环境。趋势。当今时代的企业环境和市场创新，才能更好地应对当前市场和企业发展，学以致用，更好地发展企业。

兰实大学工商管理博士

项目优势注：申请时需人民币59,800元，入学后每学期16万泰铢（共6个学期）。

项目优势

中国教育部认可海外大学

中英文授课，无语言压力

无需高考、雅思，直接申请入学

二证合一，可用于评定职称和考取公务员考试